Varför Barn Gör Bättre i Skolan När Mobiltelefoner Är Förbjudna

Vissa människor cite faran barn står inför i dag, när jag tänker tillbaka på de fasor Columbine eller Sandy Hook. Och det finns skolor i Maryland att uppmuntra eleverna till att använda sina mobiltelefoner under lektionstid för att leta upp ord och begrepp, att säga att det är snabbare än att bläddra igenom läroböcker.

New York nyligen lyfte dess långvariga förbud mot mobiltelefoner. Elever i skolor med metalldetektorer var att behöva betala externa leverantörer för att lagra sina telefoner, och på så sätt telefoner tillbaka i var ett försök att minska de ekonomiska orättvisorna. Det har varit upp till varje skola att avgöra huruvida eller inte de telefoner som är tillåtna i klassrummet vs i byggnaden, vilket är ännu en verkställighet och resurs frågan.

Detta kan hjälpa dem att fatta ett beslut: en studie som släpptes denna vecka av London School of Economics visar att behålla mobiltelefoner ut ur klassrummet ökat student-provresultat, med särskild betoning på låg-uppnå och studenter i riskzonen. Högpresterare inte var särskilt drabbade på ett eller annat sätt av förbud eller avsaknaden av dem, och märkligt, 14-åringar var också ett opåverkat grupp. Men resultaten var tydliga för alla andra.

Medan fördelarna tyckas självklart, de linjer som inte är så lätt att dras när det gäller användningen av teknik i klassrummet. Vissa hävdar att låta barnen använda sina mobiltelefoner i klass skolor sparar pengar, eftersom de inte behöver köpa teknik för studenter som redan har det. Lärare kan vara villiga att tillåta studenter att använda mobiltelefoner för att leta upp saker, men när de väl är i rummet, kontrollera att skicka sms, spela spel och sociala medier att publicera verkar inte som den bästa användningen av en lärares tid.

Som för föräldrar att kunna kontakta sina barn, det handlar om att alla skolans officiella policy och exakt vad det innebär att förbjuda telefoner. Om barnen kan hålla sina telefoner i deras skåp, eller hålla dem avstängd under dagen, de kan fortfarande kommunicera med sina föräldrar före och efter skolan, speciellt användbart när de ska till skolan på egen hand. Under dagen, föräldrar kan bara ringa skolan och få hjälp direkt när de behöver för att nå sina barn, ett system som har funnits ganska mycket överallt i år. (Ja, det fanns en tid före mobiltelefoner, och våra föräldrar kan fortfarande hitta oss under skoldagen.)

Men i klassrummet är en annan historia, och det är därför skolan politiken måste hitta ett sätt att hantera den ständiga strömmen av ny teknik. Jag är glad att min mellersta schooler är tillåtet att göra sin mobiltelefon till skolan och tillbaka, och bara så glad att han inte kan ta med det i sin undervisning, men det betyder inte att det kommer att fungera på samma sätt för alla skolor i landet.

Logistik åt sidan, Forskarna Richard Murphy och Louis-Philippe Beland säga . "Vi hittade konsekvenserna av att förbjuda telefoner för dessa elever motsvarar en extra timme i veckan i skolan, eller att öka läsåret med fem dagar." Det är ganska svårt att argumentera med resultat som.

ADVERT

Dela med vänner
Tidigare artikel
Nästa artikel

Lägg till din kommentar