Den Här Skolan I Costa Rica Är #Mål (Och Vi Behöver Fler Gillar Det)

Inga svarta tavlor, inga lärare, inga läxor. Detta är den klassiska definitionen av sommaren för många barn i Usa.

Men på Casa Sulà i Costa Rica, det är definitionen av skolan.

Casa Sulà är en privat skola som är inspirerad av den Centro Experimentella Pestalozzi skolan i Ecuador. Grundades omkring ett och ett halvt år sedan, Casa Sulà går samman Montessori verktyg, forskning av Jean Piaget och modern utvecklingspsykologi utvecklingspsykologi med omfattande utbildning och kunskap av de tre viktigaste guider (som de inte anser sig lärare).

Bilderna visar en glad gul-och-vit-målade byggnad toppad med terrakotta kakel. Inomhus finns gott om material för barn att engagera sig med, från konst leveranser till husgeråd till verktyg för böcker, science lab-utrustning och spel nummer. Utanför är en tropisk riverside skog att utforska. Det är ganska mycket ett barns dröm till liv.

När mina flickor var små, vi tillbringade timmar utomhus. Den enklaste saker som bländade dem: att Gräva i grusig sand, sortering genom stenar, tittar på en bee-surr runt citron träd, måla tegel väg, då spolning ner det igen och igen.

Hemma, de valde vilka leksaker att spela med eller ignorera, ofta väljer att ducka i och ut ur de senaste Amazon box, färg dess innanmäte och tejpa upp banderoller som gardiner. Jag har sällan riktat dem mot vad du ska spela med, och var bara tacksamma över att de var sysslade sig utan mig med att underhålla dem . Jag hängde runt en hel del för att se till att de inte skadar sig själva, men engagerade när de bjöd in mig, och jag uppmuntrade dem att städa upp efter sig innan vi gick vidare till något nytt.

Jag låter mina barn få vara barn, för säker, men jag ofta kände mig en smula illa till mods om det. Vi var inte exakt räkna till 100 eller hälla över våra brev som några av de andra föräldrarna visste jag. Jag undrade hur mycket de skulle ha för att fånga upp när de började på dagis. Jag tror inte att barnen har att läsa vid 5 års ålder, men kombinationen av kulturella förväntningar och en traditionell top-down undervisning fick mig att oroa om boken lärande och mötet klass föreskrivna förväntningar i stället för att undra om upplevelsemässiga och emotionellt lärande.

Casa Sulà är något helt annat. Målet är att barn ska lära sig hur man lär sig, i sin egen takt och utifrån sina specifika intressen. Klassrummet är att ställa upp med olika miljöer — hem, konst, vetenskap, böcker — och är fylld med lätt tillgänglig kreativa material. Utanför finns ett par enkla klättring strukturer samt en stor öppen yta för vatten leka och springa runt. Vuxna är där för att följa med barnen samtidigt som de gör oavsett vad det är de vill göra för hur länge de vill göra det. 45 eller så att eleverna varierar i ålder från 3 till 15, och deras föräldrar kommer från 29 olika länder.

Jag talade till Marcelo Valansi, vars två barn åka till Casa Sulà. Han berättade för mig att hans 6-årige son såg en av de vuxna som gör en ukulele och ville göra en egen. Pojken fann en bit av obehandlat trä och arbetade på projektet med en annan peer varje dag i mer än två månader. De har inte fått någon instruktion. De var inte sa att sluta arbeta för att ta en fika eller gå vidare till något annat eftersom det var att dra på sig alltför länge. Resultatet av detta lärande, säger Valansi var ett vackert instrument.

Kan du tänka dig att ditt barn att vara på en plats där de kan själva bestämma vad som intresserar dem och fortsätta att intresse utan avbrott tills du blir nöjd? Funderar på Casa Sulà är att när ett barn är redo och motiverad att lära sig något, de kommer. Det finns inga tidsgränser, tester, eller grader. Målet är att barnen ska lära sig hur man lär sig och att njuta av processen.

Skolan integrerar föräldrar i programmet, möte med dem en gång i månaden för att prata om alla barn och hålla två möten varje månad för att diskutera föräldraskap i samhället. Casa Sulà välkomnar familjer intresserade av okonventionella skolgång som litar på sina barn att lära sig instinktivt genom autonoma spela." Det finns så många vackra slagord i denna inbjudan: okonventionella, förtroende, instinktivt, autonoma, spela. Som en mamma, det är allt jag någonsin har velat för mina flickor, men deras utbildning har varit, i bästa fall, ett inkonsekvent att syssla med erfarenhet Casa Sulà erbjuder. Varför är det så?

Jag är inte expert, men från min erfarenhet, vi har slutat att lita på att våra barn kan lära sig utanför en mycket strukturerad, uppgift fokuserad miljö. Vi kanske är rädda att de inte kommer att lära sig "rätt" saker om vi inte håller dem inom en styv ram? Vanligtvis, detta verkar innebära att styrningen av dem mot ekonomisk framgång snarare än att ta reda på vad som gör dem glada människor. Vi fastnar i kalkylblad, läxor och prov-att förlora synen av de många sätt som vi kan hjälpa våra barn lär sig vad som intresserar dem, vad de är bra på, och hur man lever glatt .

Det är alltför lätt att få sopas upp i konkurrens -, test-poäng-fokuserade aspekter av utbildning och glömma att uppmärksamma vad som passar bäst för våra barns naturliga böjelser och individuella sätt att lära sig. Casa Sulà betonar kärlek, glädje, respekt, vänlighet, mångfald, utredning och oberoende. Som Margarita Valencia, en av grundarna av skolan uttrycker det "De barn som är god av naturen. I motsats till vad vi har alltid hört, att barnet måste lära sig, du har att utbilda dem för att vara intelligent, för att lära sig saker, vi tror att barn kommer med alla dessa delar."

Förmåga och nivå av lust att lära är olika för varje barn, men de är inneboende i var och en av dem. Vi behöver fler miljöer som Casa Sulà där barnens nyfikenhet är näring, inte enligt de nationella läroplanerna, provresultat, eller potentialen för att tjäna pengar, men på ett sätt som uppmuntrar dem att lära sig (och växa och frodas) för kärlek för att lära sig.

ADVERT

Lägg till din kommentar