Ska Jag Separat Mina Tvillingar? Utbilda Flera Multiplar

Detta är den andra delen av vår twin-serien. Kolla in del ett," Se Dubbel: Hur Ökningen av Tvillingar Påverkar Graviditet och förlossning ."

Jag var inte beredd att ha tvillingar, ärligt talat som är ? Men av alla de saker jag oroade mig för när du bär omkring 13 kg baby och hålla min svullna kropp upp med en rullator, att få fatta beslutet om att skilja dem åt när de kom till skolan var ganska långt ned på listan (dvs, inte med på listan alls). Men nu är de barn som är på väg ut till förskolan i höst, och det betyder pre-K och dagis skymtar vid horisonten. Så som alla goda oroar, denna tråd är riktningen i mitt sinne.

Som mig, visste du förmodligen en uppsättning tvillingar som växer upp, men sannolikt bara en uppsättning (eller åtminstone bör du definitivt läsa den Sweet Valley High böcker). Hela min grundskola, högstadiet och gymnasiet år, när någon säger "tvillingarna" vi alla visste exakt som de hänvisar till. Nu, om du är förälder till någon som inte fyllt 18 år, det känns som om det finns flera uppsättningar av multipler överallt . Och du skulle inte vara fel.

Födda tvillingar har ökat med 76 procent sedan 1980, och för närvarande 33 av varje 1 000 födda tvillingar. Skolor ser en tydlig ökning i två studenter som följer dem födslar. Medan det inte finns exakta siffror, det är mer sannolikt än någonsin att dina barn " - klassrummen kommer hem till tvillingar eller till och med flera uppsättningar av tvillingar. Lynn M. Gordon, professor i grundutbildning vid California State University–Northridge, skrev i en färsk artikel om tvillingar och dagis separation Utbildningspolitik att eftersom det nu var 30 barn är en tvilling och den typiska AMERIKANSKA klassens storlek är ungefär 25 till 30 elever, det är ett genomsnitt av en tvilling i varje klassrum. Min broderliga 3-åringar var i fem trimestern av pre-förskola—och i nästan alla av dem att det var en andra uppsättning tvillingar i sin klass. Och när de går till förskolan i September—du gissade det—det kommer att finnas en annan uppsättning tvillingar med dem i deras klassrum, ett av minst fem uppsättningar i skolan generellt.

Lärare, rektorer och chefer har alla anekdotiska erfarenhet av detta, från förskolan till den offentliga skolan. "Jag bara hade en uppsättning tvillingar i mitt klassrum i Chicago hela sju år jag arbetade där fram till 2008, säger Kimberly Mettler, en tvilling mamma själv och nu en New York public school lärare. "Men när jag flyttade, det verkade som om jag hade ett eller två barn från en uppsättning av [skilts] tvillingar varje år. Jag kan inte säga om svullnad nummer av tvillingar i klassrummet hade mer att göra med det år, läge, eller det faktum att min Brooklyn skolan har ett mycket större antal studenter än skolan i Chicago."

Tvillingar vanligtvis hålla ihop genom daghem och förskola. Paula Heitman, direktören för en ideell organisation som ger en lek utrymme och klasser för barn under 5 år, sa, "Vi hade åtta uppsättningar av tvillingar förra året. Jag behöver inte göra något speciellt när du tilldelar klasser, men jag vill ge lärarna en heads-up som de kommer att ha en (eller två) av tvillingarna i deras klass." Eileen Shannon, chef för en förskola i Brooklyn som har 25 års erfarenhet, har sett mer tvillingar närvara vid hennes skola under de senaste fem till 10 år, och säger att lärarna i syfte att behandla dem som individer samtidigt som man respekterar deras twinness. "Vi tenderar att tänka på dem som unika barn. Vi titta på vad de gör och vi ska avbryta dem om de alltid gör val tillsammans", förklarar hon. "Målet är för dominerande tvilling att vara mer flexibel, eller har den passiva twin vara mer bestämda och låt folk veta att deras idéer." Det finns praktiska skäl för att behandla dem var för sig. "Vi försöker att prata om dem en gång till förälder/lärare konferenser, säger Tom Cucinotta, utbildning director på samma förskola. "Och vi måste komma ihåg att ge varje twin sin egen e-påse och klass porträtt."

Men då gäller dagis. Typiskt skolor eller stadsdelar har en filt politik som ger separation, och bara ett fåtal stater har en lagstiftning som ger föräldrar befogenhet att fatta beslut. Detta innebär att Usa är oerhört mycket mer sannolikt att skilja tvillingarna—med 80 till 84 procent placeras separat—än länder som STORBRITANNIEN (31 procent), Nederländerna (19 till 48 procent) och Australien (23 till 60 procent). Gordon: s studie visar att mer bort personen från barn, desto mer sannolikt är det att stödja separation, med en majoritet av huvudmännen (71 procent) att stödja separation på dagis, med 49 procent av lärare, 38 procent av föräldrarna och bara 19 procent av förskola och dagis barn, tvillingar i avtalet. Eftersom flickornas mamma, jag vet bättre än någon rektor eller lärare, i synnerhet de som aldrig träffade mina barn, om de ska bo tillsammans eller inte. Jag tycker att det är chockerande att skolans policy kan trump vad jag vet att mina barn behöver.

Studier har visat att många rektorer och kuratorer är inte medvetna om forskning om twin placering, utan i stället fatta beslut utifrån personlig övertygelse eller desinformation som om tvillingar är inte skilda, de kommer inte blomma som individer eller att det ska vara så svårt att skilja dem åt, särskilt enäggstvillingar. Men många experter utbildning tror att detta tvåbäddsrum bias är ett kritiskt fel i att behandla multiplar på ett rättvist sätt. "De flesta lärare är glada när två barn kommer fram och lära känna varandra, men att samma lärare kan ha kombi kommer in och bestämmer att de inte kan vara tillsammans eftersom de är tvillingar, säger Eva-Marie Arce, författare Tvillingar och Supertwins: En Handbok för den Tidiga Barndomen Proffs och mamma och mormor till tvillingar. "Du kan inte bestämma dig förrän du vet barnet. De gör inte som att enda barn, och jag föreslår att lärare får de inte göra godtyckliga beslut."

Så är det fördelaktigt att separera eller inte? Forskningen kan sammanfattas som förmodligen inte. Studier visar att det inte finns några kognitiva fördelar för separation och tvillingar som separerats inte prestera bättre akademiskt, och att i själva verket, kan det vara något negativt att tvillingar känslomässigt, särskilt de som är mycket nära eller behöver varandra för stöd och komfort. En studie fann att en uppdelning har potential att leda till justering problem. Gå till dagis med en tvilling är som att gå med din vän, och barnen justera bättre", sa Gordon. Att hålla tvillingar tillsammans kan också utnyttja tvillingarna socialt. "Tvillingar i samma klassrum som är mer populära än tvillingar som separerats i olika sådana", sa Gordon. "De får lite extra uppmärksamhet." Men det finns också goda skäl att separat, som när paret agerar störande när de tillsammans eller om de varierar mycket i deras akademiska aptitude.

Arce, Gordon och många andra förskoleverksamhet experter och forskare är övertygad om att beslutet om att skilja bör göras av föräldrarna. "Om du kan stöta bort den förälder du inte gör som familjen rättvisa," Arce sagt. "Det borde vara föräldrarnas val." Dessa människor är de som känner barnen bäst. En mer flexibel politik, en politik som är baserad på vad familjen vill ha och behöver, plus de enskilda personligheter av tvillingarna själva, är vad som behövs.

Jag vet inte ännu om mina flickor kommer att göra bättre ihop eller isär, men jag vet att jag är fast besluten att det var min familjs beslut och inte skolans.

ADVERT

Dela med vänner
Tidigare artikel
Nästa artikel

Lägg till din kommentar