Mina barns Skola Tar Bort Fördjupning Som Straff, Och jag är Förbannad

Det hände idag igen på min yngre son elementary school. Ett par av barnen hade lekt med Pokémon-kort under lunchen, som tydligen mot reglerna (ärligt talat, denna regel är obegripligt för mig, men det är ett annat ämne i och för sig). Som ett resultat, hela första klass hade att "sit out" från fördjupning dagen .

Vad gjorde att innebära? Det innebar att 50 lilla 6-åriga barn som hade fastnat inuti gör en ogudaktig mängd akademiska arbete under de senaste par timmar – var tvungen att kliva utanför sin älskade lekplatsen och sitta deras rumpor ner på betong, göra ingenting tills sommaruppehållet var över.

Idag, min son, svarade, leende från öra till öra, att det bara var hälften av fördjupning som tagits bort. Han sade det som om han hade fått en gåva – som om fördjupning är något som han har för att tjäna, inte något som är lika viktigt som att hans dagar som konst, läsa, gym, eller bokstavligen något annat.

Nope. Fördjupningen har satt upp det som ett privilegium barnen tjäna – en förmån som kan tas bort genom att även de minsta överträdelse, som går runt freaking Pokémon kort på lunch.

Och inte ens få mig igång om det faktum att, enligt min son, endast ca 5 barn gör det här, och ändå är hela betyget förlorat sin fördjupning.

Ett par dagar innan allt detta skitsnack, min mellersta schooler kom hem med en liknande historia. Han tar alla hans grundläggande akademiska klasser med samma grupp av barn, och en handfull av de barn som har pratat för mycket i klassen och agerar stökiga. Hela klassen får "poäng" efter varje klass, och poäng dras av från hela klassen om endast ett fåtal barn agera ut. Efter tre förseelser, hela klassen blir "lunch förvar."

Tja, det är precis vad som hände den andra dagen. Och nej, "lunch förvar" betyder inte att de inte kan äta lunch (skolor kan inte komma undan med den typen av straff). Det betyder att de förlorar de sista 20 minuter på lunchen, då de inte är tillåtna att gå ut och ha rast.

Där är det igen: Om du är dålig, vi ska ta bort fördjupning.

Jag menar, får jag varför de gör det. Det är en verksamhet som i dag – förutom lunch, gym, eller en annan favorit ämne – att barn är faktiskt ser fram emot. Det är inte en obligatorisk akademiskt ämne. Och det kan vara ganska effektiva på att få barnen att sluta med vad det var de gjorde, åtminstone i de omedelbara efterdyningarna.

Men efter att ha sett båda mina barn får detta straff den här veckan – och att se hur de har reagerat – jag är här för att säga att om man tar bort fördjupning är inte bara ett fruktansvärt straff , som orsakar mer skada än det eliminerar, men det är exakt fel budskapet som vi ska skicka våra barn.

Visst, i vissa fall, ta bort fördjupning eliminerar specifika beteende du försöker undertrycka. Min son berättar för mig att de bångstyriga barn i hans middle school klass var ganska dang lugnt dagen efter lunch frihetsberövande. Men ett par dagar senare? Jo, de började agera ut igen – tystare än innan, men det märks nog att läraren hade att säga något.

Ta bort fördjupning kan sätta ett plåster på problemet, och kanske få barn att sluta vad det var som de gjorde för en kort tid, men det tar inte upp någon understrykning beteendemässiga frågor som barnen har.

Jag vet inte vad särskilt barn som agerade ut på mina barns skola kan ha haft att göra med. Men jag vet att de flesta barn som missköter sig i skolan är oftast kämpar med något som ADHD, ångest, depression, inlärningssvårigheter, eller en autism. Eller de kanske bara har en dålig några månader hemma — eller inte får tillsammans med en viss lärare eller student, och känner dig stressad över det.

Några av dessa barn får diagnosen, vissa inte. Några av dem är att få rådgivning, andra slinker igenom.

Men vet du vad som har visat sig hjälpa till alla barn som har problem i skolan – oavsett om utvecklande, känslomässiga eller på annat sätt?

FÖRDJUPNING.

Bara att fråga på American Academy of Pediatrics (AAP) – ni vet, den organisation dina barn barnläkare tillhör, som håller sig ajour med aktuell forskning om vad som gör våra barn mest hälsosamma, i kropp och sinne. Här är vad de hade att säga om fördjupning i ett uttalande från 2013 :

"Fördjupning är en nödvändig paus i dag för att optimera barnets sociala, emotionella, fysiska och kognitiva utveckling", skriver AAP. "I huvudsak fördjupning bör betraktas som ett barns personliga tid, och det bör inte undanhållas för akademiska eller bestraffande syfte."

Hmmm... jag antar att mina barns skolor inte få memo?

Inte bara studera efter vända studien säger att fördjupning är faktiskt NÖDVÄNDIGT om du vill väluppfostrade barn, men AAP säger uttryckligen att det är inte något som skulle vara inne.

Barnen agera värre utan urtag, och ändå är det just det du tar bort. Var är logiken här?

Men förutom allt detta, jag är störd över det budskap det sänder till våra barn.

Fördjupningen är en del av dagen när barnen får släppa loss, flytta sina kroppar fritt, interagera med sina vänner, få lite frisk luft, och att vara kreativ. Det är den ultimata formen av egenvård för att kiddos, och vi vet att skolor har varit att skära vänster och höger till förmån för mer akademiska classwork.

Som för mina egna barn " - skolor, min man och jag har inte bestämt mig ännu om att vidta omedelbara åtgärder. Om straffet händer igen kommer jag vara på telefonen med den administration som dag vädra mitt missnöje. Om det verkar vara en en - eller två-tiden förekomst, jag kommer troligen att vänta tills förälder-lärare konferenser att ta upp det. Hursomhelst, jag tänker inte låta det glida.

Jag gör inte anspråk på att ha alla svar i form av disciplin i skolan. Jag har sett mina barns skolor hanterar vissa frågor som är mycket bra med hjälp av medling taktik, positiv förstärkning, och en-på-en-konferenser med föräldrar, barn och lärare. Jag förstår att det är inte lätt att hantera stora klassrum för barn, och att man ibland vill ta till en "quick fix" bestraffning som att ta bort fördjupning från barnen.

Men med hjälp av fördjupningen som bete, något som är onödigt och kan tas bort för även de minsta syra – vi talar om för barnen att saker som självkänsla, egenvård, och fysisk aktivitet är inte viktigt. Vi talar om för dem att ta frisk pauser från dina studier och skapa din vänskap är inte värt strävanden.

Och i en värld som är överarbetad, överbelastas, och är överbelastade, är detta den exakta fel meddelandet ska sända våra barn. Vi kan – och bör – göra bättre på detta. Våra barn förtjänar det.

ADVERT

Dela med vänner
Tidigare artikel
Nästa artikel

Lägg till din kommentar