Detta Är Vad Online Skolan Ser Ut (Och Varför Det Fungerar Bra För Min Son)

Första gången jag fick träffa min sons lärare, han var på dagis. Jag satt i en liten kid-storlek stol, knäna nästan röra vid mina bröst, kinder bränner, som hon räknade upp de frågorna. "Kan jag knappast få honom att delta," sade hon till mig. "Han vill komma upp och göra sin egen grej. Han pratar med de andra barnen när de arbetar ." Hon gav mig ett kalkylblad han hade fått att arbeta på, i stället för att spåra siffror på det som han hade tänkt, han hade skrivit, "jag ÄLSKAR DIG MAMMA."

Det var första gången jag ofrivilligt rev upp framför en lärare, första gången jag var sympatiskt erbjuds en vävnad, första gången jag tappert önskade att han bara kunde vara som han var tänkt att vara — om så bara för att göra det lättare för sig själv. Första gången jag bedrövad för min pojke. Men det var inte ens i närheten av den förra.

Hans efterföljande skolan år var en berg-och dalbana av bra perioder och dåliga, men mest var det samma mötet med olika lärare. Han var ouppmärksam. Han var inte sätta ut någon ansträngning. Han var störande för andra studenter — "bra" elever .

Han var formellt diagnostiseras med ADHD, vi sätter honom på medicinering, och saker och ting var bättre för en liten stund. När vi som behövs för att ändra dosen, men hans kropp reagerade negativt, och han bad oss att låta honom ta en paus från medicin. Hur skulle vi kunna säga nej?

Han förlitade sig på tekniker han lärt sig från sin kognitiva beteende terapeut för att hantera sin ADHD, men det dröjde inte länge innan hans situation i skolan eskalerade igen. Den sista droppen var vår sjätte klass parent teacher conference. Det var samma saker som vi hade hört om och om igen genom åren, men nu var det mer. De andra barnen börjar plocka på honom, hans lärare sade. De satte upp honom för att göra saker eftersom de visste att han skulle följa. De skulle berätta för honom att agera som en hund, och han skulle agera som en hund.

Stomp rätt på mitt hjärta.

I bilen på vägen hem, jag skrynklade som blött papper. "Vi kan inte låta honom gå igenom detta," jag stönade till min man genom kippar snyftningar. "Middle school är så svårt ändå, även för normala barn." Han höll med. Vi var tvungna att göra något. Men vad?

Det är när vissa människor skulle ha vände sig till hemundervisning . Jag är tyvärr inte en av dem. Jag hade hyste den uppfattningen innan, men tanken på att min son hela utbildningen vilar i mina händer fick mig att känna mig skrämmas och överväldigad — jag har aldrig känt mig nästan kvalificerad nog. (För att inte nämna mitt tålamod nivå svävar nära noll stor del av tiden.) Jag tänkte höra om ett offentligt/homeschool "hybrid" av olika slag, så jag gjorde lite forskning. Inom ett par veckor, min son var officiellt inskriven i en online-skolan-program. Det finns flera; vi gick med en som heter K12 som erbjöd en skola som följer våra statligt uppdrag läroplanen. Innan han började, det var en orientering process som tog flera dagar, där vi lärde oss allt om vad att förvänta sig, liksom deras förväntningar på våra roller.

Hans skola skickade oss — kostnadsfritt, eftersom det är en offentlig skola — en lånad laptop, skrivare och alla böcker och material som han behövde. Måndag-fredag, hans skola dagar börjar kl 9: samhällskunskap, språk, konst, en timme för lunch, då är vetenskap, matte, och slutligen en timme att slå in alla lösa ändar — ungefär som en studie hall. Det finns ingen musik, konst, eller PE-klasser som i en tegel-och-murbruk skolan, men vi kan göra dessa typer av saker i hemmet om han väljer eller hitta en klass i vårt samhälle.

Han loggar in till sina klasser på hans skola bärbar dator via en portal som heter Blackboard, där han kan höra hans lärare att prata och kommunicera med dem och hans klasskamrater via chatt (det finns även en privat chatt alternativet om han inte vill fråga sin lärare frågor "offentligt") eller med hjälp av sin mikrofon.

På skärmen ser han den dagliga lektioner, precis som en smartboard i vanliga klasser. Han kan följa med videor eller PowerPoint-presentationer och interagera när han behöver. Han lämnar sitt uppdrag på nätet. En gång i en stund, han har att göra något med handen, så att vi antingen skanna och skicka det på det sättet eller bara ta en bild på det färdiga projektet och e-posta den till sin lärare.

När det gäller den sociala aspekten, han är inte helt binds från hans kamrater bara för att han är bakom en datorskärm. Det finns massor av online klubbar som erbjuds via skolan, och att de gör saker som visar talang och faktiska fysiska möten regelbundet. För ett par veckor sedan, de hyrde ut hela science center bara för online-studenter i vårt område. Plus att han har tre syskon, och vår stadsdel är full av barn han spelar regelbundet. Vi mår bra om hans socialisering, och det gör han.

Som för mig, min beteckning är "handledare." Jag är inte undervisa honom själv ( tack och lov ), men jag är där för att hjälpa honom med allt han behöver — och för att hålla honom på rätt spår, att omdirigera sitt fokus, vilket är ibland en monumental uppgift. På skolans hemsida, jag kan logga in för att se allt material han kommer att kräva för den kommande veckan, alla sina klasser, alla hans uppdrag, hans kvaliteter, och om han har något som är förfallna.

Varje dag, jag spår att han kommer att närvara på plats. Det är viktigt att hänga med på det eftersom — som med alla i skolan, han har att delta i ett visst antal timmar varje läsår för att passera. Han har regelbundna tester på nätet, men när det är dags för staten att testa, kör vi till ett hotell cirka fem minuter från vårt hus och min son tar en proctored examen, vilket innebär att jag släpper honom och en lärare som övervakar hans tester för att se till att han inte är otrogen eller få hjälp utifrån.

Det är definitivt inte som en ansträngning för mig som en vanlig skola, där min uppgift var i princip att sätta honom på bussen på morgonen och hjälpa honom med hans läxor och registrera tillstånd glider. Men det är inte så intensiv som jag kan tänka mig fullt hemundervisning honom skulle vara; jag fortfarande vänder honom över till sin lärare och funktion främst i rollen som support.

Och så långt, skillnaden har varit fantastiskt . Det finns inget behov av en särskild utbildningsplan (som 504) som han hade i sin traditionella skolan där han inte behövde tillstånd för att få upp under klassen om han kände lust att flytta. Så länge han kan höra hans lärare, han är fri att röra om i hans rum, i själva verket, vi köpte honom en liten studsmatta som han ofta studsar på stället för att sitta i sin skrivbordsstol. Problemet med distraktion från (och distraktion av ) andra studenter är mycket minimeras eftersom de inte kan viska/peta/skämta med varandra, utom under de få "hangout minuter" medan de väntar på att alla ska komma till klassen. Och om min son behöver ett miljöombyte, det är inte ett problem, sin laptop och online arten av hans klasser gör oss friheten att bedriva skola någonstans vi råkar vara.

Ärligt talat, men den extra ansträngning och planering är ett litet pris att betala för den förändring jag har sett i sin attityd. Om någon sa till mig att jag var tvungen att stå på mitt huvud för hela skolan dagen, att balansera en 10 kilos vikt på mina fötter, jag skulle ha gjort det för min son. Eftersom han — precis som alla andra barn som lär sig lite annorlunda — ska ha möjlighet att finnas i den akademiska miljön bäst kommer att tillåta honom att blomstra. Just nu, att miljön ser ut som hemma.

ADVERT

Lägg till din kommentar