Här är Vad som Händer När En Skola som Satsar På Konst i Stället För väktare

Konstnärlig utbildning bidragit till en sämre skola visar på en betydande förbättring

Musik, konst, teater och är utan tvekan lika viktigt i våra skolsystem som naturvetenskap och matematik, de flesta lärare tror. Och ändå, de är några av de första program som inte ses som "relevanta" i våra barnens klassrum, och finansiering ofta lider som ett resultat .

Men det behöver inte vara på detta sätt. Skolor att prioritera innovation sätter konst i framkant och det är att göra en verklig skillnad för eleverna. Ta Orchard Trädgårdar Elementära i Roxbury, Massachusetts, till exempel. Rektor, Andrew Bott, kom till en av de sämst presterande skolor i Massachusetts när han började. Istället för att gå den säkra vägen, han nedskärningar för skolan säkerhetspersonal helt och hållet och i stället satsat på estetiska programmet.

Lyssna, jag är säker på att detta inte kommer som en chock för de flesta föräldrar, men inte alla barn lär sig samma sak. Jag vet, Jag vet det är fortfarande ett begrepp för en hel del lärare försöker få sina huvuden runt. Men enligt Lärande Lyft, konst-program kan bidra med kreativitet, förbättrade studieresultat, förtroende och beslutsfattande. Och all tid det tar att genomföra dem är en prioriterad fråga för skolledare.

Orchard Trädgårdar var en av åtta skolor riktade för en ny pilot plan som skapas av President Obama ' s Kommitté för Konst och Humaniora (PCAH) att prioritera konsten i utbildningen. Så, Bott snabbt ersättas majoriteten av lärare och rekryterade nya vars expertis inom konst. "Detta var ett långt bättre investering," sade Bott, "än att spendera en kvarts miljon dollar på sex personer för att jaga några barn runt som missköter sig," KQED rapporterat .

Vad som hände var inget annat än spektakulära. Skolan, som har mer än 800 studenter, av vilka de flesta kvalificerade sig för fria eller reducerade luncher och lärde sig engelska som andra språk, kämpade med det vanliga sättet att lära sig. De hade fem rektorer i sina första sju år, och varje år hälften av lärarna inte återvända till sina klassrum. Testa poäng var i botten fem procent av alla Massachusetts skolor, och det här var en elementary skolan. En gång Bott introducerade konst som en prioritet, studenter "kom till liv och tog med förtroende till gymnasiet och därefter," rapporterade de.

Skolan köpte instrument, hade konstnärer kommer att arbeta med barn, och hållit i workshops för lärare och föräldrar som lagt vikt på att skapa. Korridorerna var snart belagda i student konstverk, som gav barnen en känsla av stolthet och ägande. "Barnen gör bra," Bott sade, "när du designa och bygga en skola som de vill ha. Med stor konst-program och friidrott program gör skolan till en rolig plats att vara på och det är då du ser på framgång."

För denna skola och andra gillar det, det handlar om att motivera barnen till att lära sig hur de lär sig bäst. "Problemet", sade de, "är inte vanligt att de elever, det är systemet. Ändra systemet på rätt sätt och många av de problem med dåliga beteende, låg motivation, och avståndstagande tenderar att försvinna. Det kan vara det system i sig som skapar problem."

ADVERT

Lägg till din kommentar