Sedan När Ska 4-Åringar Spendera 6 Timmar En Dag I Skolan?

Jag bor i New York metropolitan området, och för bara några år sedan, vår borgmästare, Bill de Blasio, presenterade ett helt nytt program för barn i pre-K ålder kallas "Pre-K för Alla." Det lovar precis vad det låter som: en dag fylld av pre-K för alla 4-åriga barn i staden.

På ytan verkar det som en ganska bra idé. Det är 100% gratis, alla program som är undervisade av certifierad lärare, och varje barn är garanterad en plats i ett program. Några av de program som erbjuds i allmänna skolor, och andra erbjuds på eu-sajter som förskolor och kyrkor.

Problemet är, alla pre-K program som erbjuds är hela dagar — som i 6 timmar och 20 minuter i skolans undervisning fem dagar i veckan. Det finns inga halv-dag, som det var för bara några år sedan när min äldre son var i pre-K. Och eftersom det finns så många gratis pre-K alternativ där ute, det finns nästan inga privata skolor som erbjuder halv-dag pre-K val som ett alternativ.

Nu, jag vet att för många, många familjer, en hel dag alternativet är en gudagåva. För arbetande föräldrar i synnerhet, hela dagen pre-K sparar massor av pengar i kostnader för barnomsorg. Jag vet också det finns många barn som trivs på en upptagen skolan-liknande miljö i den åldern. För massor av barn, extra undervisning som ger dem en akademisk fördel när de går i förskolan. I själva verket, en studie som nyligen kom ut om Pre-K för Alla program visade just det.

Så varför i helsike kan jag få allt detta upp?

Tja, för det första för en ganska självisk anledning: Full dag pre-K var inte vad jag ville ha för min nuvarande 4-åring. För fem år sedan, när min äldre son gick till pre-K, föräldrar fortfarande hade halva dagen alternativ. Vi visste direkt att vi föredrog en halv-dag program. Sex timmar i klassrummet tiden verkade för mycket för ett så ungt barn .

Jag var en stay-at-home-mamma på den tiden, så det var lätt för mig att plocka upp honom efter två och en halv timme, och hålla underhöll honom för resten av dagen. I själva verket, de resterande timmar av denna dag var oftast en speciell tid för oss. Vi gick till lekplatsen, läste böcker och gjorde konst och vetenskap projekt här hemma. Det kändes som en bra balans att lära sig att vara i skolan, lära sig några socialisering färdigheter, och fortfarande ha tillräckligt med tid kvar i dag för att bara vara ett barn.

När jag fick reda på att hela dagen pre-K var det enda alternativet för att min yngre son, och att det inte finns något eget program i området som erbjuder halv-dag pre-K, jag var helt mållös. Min yngre son på den unga sidan, även för pre-K och skulle starta programmet när han fortfarande var 3 år gammal. Jag kände att all denna tid i ett klassrum skulle vara överbelastning, och bara inte lämpligt för där var han med och utvecklingsmässigt.

Men jag ville inte bara oroa dig för min son. Jag orolig för hur det skulle kunna påverka alla barnen i min kommun, och — om det var en trend som fångats på andra håll — vad kan det innebära för småbarn över.

Självklart, pre-K är inte exakt den samma som för grundskolan. Barnen förväntas inte att sitta vid ett skrivbord och göra jobbet hela dagen. Kreativa och pedagogiska spela betonas i många av programmen.

Men de är förväntas lyssna till sina lärare, följa reglerna, och flytta från en aktivitet till en annan på ett visst schema. I grund och botten, men man ser på det, de förväntas att delta i en skola-kultur för en stor del av deras vakna timmar.

Så vitt jag är orolig, det är mycket att begära av barn som är så unga. Det finns bara så många vakna timmar i en dag, och barn i denna ålder behöver minst ett par timmar för att bara vara barn — mer än bara några timmar, faktiskt.

De behöver tid för att ta en superhjälte cape, hoppa på möbler, och kollapsa på soffan för en tupplur. De behöver tid för att springa runt i trädgården eller i en park, utan regler och utan att behöva ta itu med att dela eller respektera en annan barnens personliga utrymme. Dessa är alla bra färdigheter att lära sig, självklart men barn behöver också tid för att inte att tänka på att denna typ av sak.

Vad händer om ditt barn är lätt överstimulerad av många timmar tajt struktur och socialisation? Vad händer om sex timmar per dag i ett klassrum resultat i episka efter skolan härdsmältor för ditt barn? Vad händer om du känner utrustade för att ge den grundläggande akademiska förberedelser lämpliga för tre - och fyra-åringar?

Ja, full-dag program är en skänk från ovan för många familjer, men vad händer med de familjer som inte fungerar alls? Borde inte andra alternativ finns? Och om en halv-dag pre-K har försvunnit i NYC, är det vad som kommer att hända över hela landet?

När jag intervjuade pre-K faciliteter för att eventuellt skicka min son till, som sagt var över och över att hela dagen pre-K är nödvändigt att nu eftersom dagis har blivit som akademiskt orienterade i första klass, och så att våra barn behöver vara förberedd.

Men är det något att vara glad över? Är det vad vi vill ha för våra barn? Ska vi stå vid sidan av och acceptera att på hög nivå akademiker är att bli stressad i en sådan tidig ålder, och värderas över saker som kreativitet och fri lek?

Vad gör våra små barn behöver mest, och vad blir effekterna av att allt detta vara? Studier har visat att fördröja starten av skolan faktiskt minskar problem som hyperaktivitet och ouppmärksamhet. Är experter på att hålla saker som detta i åtanke när de trycker upp den ålder som formella skolgången börjar?

Vi slutade med att hitta en full dag pre-K som låter oss ta vår son hem tidigt. Jag plocka upp honom precis innan lunch, och det fungerar bra för oss så här långt. Han får så småningom spendera hela dagen där, men han är inte klar ännu, och det gör vi övergången på vår egen tidtabell. Jag är tacksam över att ha denna möjlighet.

Så vitt jag är orolig, den mentala och emotionella hälsan hos våra barn ska ha företräde framför sina akademiska prestationer. Och jag är verkligen orolig för vad dessa till synes omöjliga standarder och betoning på strukturerad skolgång innebär för vårt samhälle, för vårt land i stort, och viktigast av allt, för barnen själva.

ADVERT

Dela med vänner
Tidigare artikel
Nästa artikel

Lägg till din kommentar