Kära Lärare: Uppriktiga Råd Till Lärare Och Studenter

Att möta människor där de är: det är en enkel idé, men en som är lätt att förbise. En utvecklingsstörning eller annan typ av diagnos inte befriade oss från att nå ut till barn att möta dem där de är. Om vi är anställda bara lite mer tålamod och förståelse, tänk på skillnaden vi kan göra. Om vi kom ihåg att olika elever har olika behov när vi formar politiken för våra skolor, vi kan verkligen påverka till förändring.

Hjärnan Motorvägar är ett pedagogiskt program baserat på neuroplasticity: idén att hjärnan har potential att omorganisera genom att skapa nya nervbanor att anpassa sig, som det har behov av. De som står bakom detta program fick 60 barn tillsammans för att samarbeta om att skriva den här "Kära Lärare" brev, som de vände sig till en kort. Budskapet är detta: "Så, även om det kan ta många år att ändra lagar om hur hälso-och sjukvård adresser frågor om psykisk hälsa, dessa barn hoppas på att deras budskap kommer att delas med så många pedagoger som möjligt—att veta att lärarna verkligen kan göra en enorm skillnad, från och med IDAG."

"Barn med en formell diagnos som autism, Asperger, ADHD, inlärningssvårigheter, Sensorisk Bearbetning Sjukdom, och Central Auditory Processing Disorder, längs de som bara behöver flytta medan lärande–ofta tycker att det är svårt att glänsa i ett traditionellt klassrum. De barn som samarbetat för att skriva och star i denna "Kära Lärare" video representerar sådana studenter. Så, de ville dela med pedagoger hur deras hjärna fungerar och erbjuder enkla sätt att lärarna kan hjälpa till."

Kära Lärare Med ett nytt läsår börjar, över 60 Hjärnan Motorvägar barnen samarbetade för att skriva en "Kära Lärare" brev—som de sedan förvandlas till en kort (under två minuter) "Kära Lärare" - video. Skolan har ett stort inflytande på hur barn uppfattas av andra och hur de ser på sig själva. Så, även om det kan ta många år att ändra lagar eller hur hälso-och sjukvård adresser frågor om psykisk hälsa, dessa barn hoppas på att deras budskap kommer att delas med så många pedagoger som möjligt—att veta att lärarna verkligen kan göra en enorm skillnad, med start IDAG. www.facebook.com/kidswhynotcampaign [inline_ad] Inlagd av Hjärnan Motorvägar på måndag, augusti 24, 2015
Så ofta ansvaret för att nå barn faller square på axlarna av lärare-och det är helt enkelt inte rättvist. Detta är en bra påminnelse för alla-inte bara lärare. Lärare behöver resurser och stöd för att kunna nå studenter på det sätt som de behöver nås. Vi kan inte förvänta oss lärare för att möta de individuella behoven hos varje elev i sin klass utan stöd. Denna video är rörande, eftersom den påminner oss om att barn är unika varelser som har unika behov-men den titeln skulle vara "Kära Vuxna" eller "Kära Föräldrar" eller "Kära Någon annan" som är ansvarig för att nå och skulptera unga sinnen. Vi kan ALLA göra en skillnad. Låt oss sluta att tvinga lärare att ta hela ansvaret för det nuvarande skolsystemet inte kan nå alla barn. Lärare är på frontlinjen och behovet av att förespråka för våra studenter. Men lärarna själva behöver föräldrar som förespråkar dem. [inline_ad]

ADVERT

Dela med vänner
Tidigare artikel
Nästa artikel

Lägg till din kommentar